Le projet d’établissement de l’école vise à permettre à chaque élève d’apprendre à son rythme et autrement. Ainsi, nous commençons de développer le travail en coopération dès le CE2 afin que les élèves puissent s’enrichir mutuellement. Chaque élève a un rôle : référent de parole, du temps, secrétaire, orateur…En plus d’une question pédagogique à résoudre, il faut apprendre à s’écouter et se respecter.
Et pour apprendre, il n’y a pas que le travail sur fiche : de nombreux jeux de mathématiques ou de français sont mis en place par les enseignants dans les classes. Cela permet avant le passage à l’écrit de s’entraîner et apprendre autrement.
